Search results for "Global citizenship education"
showing 4 items of 4 documents
Localizing SDGs through Development Education. The Experience of the Valencian City Strategy
2019
[ES] Este artículo presenta la propuesta de Educación para el Desarrollo que se recoge en la Estrategia para la Educación no formal de la ciudad de Valencia y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El contenido de la Estrategia se basa en tres ejes fundamentales: 1) un enfoque territorial en el barrio o distrito; 2) la importancia de la coordinación entre actores municipales y las ONGD para desarrollar las propuestas educativas y 3) una serie de temáticas y metodologías prioritarias. La correspondencia de la Estrategia con los ODS ha sido interpretada empleando un marco de análisis pensado para la innovación transformadora. Esta interpretación distingue entre ODS que …
Global’ne gromadânstvo ta osvita v cìlâh global’nogo gromadânstva âk zavdannâ stalogo rozvitku
2018
Świat, w którym żyjemy obecnie, staje się coraz bardziej współzależny - pod względem ekonomicznym, politycznym, kulturowym i ekologicznym. W kontekście globalizacji i rosnących powiązań i współzależności pojawiła się potrzeba rozwijania i szerzenie ideologii, która podkreśla, że człowiek przede wszystkim jest członkiem globalnej wspólnoty ludzi. Artykuł przedstawia pojęcia globalnego obywatelstwa, analizuje cechy charakterystyczne dla "obywatela świata". Podkreśla się również znaczenie edukacji globalnej dla osiągnięcia celów zrównoważonego rozwoju.
Developing and Implementing a Global Citizenship Based Curriculum
2022
This article describes the theory and practical application of developing a global citizenship education curriculum at the University of Eastern Finland’s (UEF) Teacher Training Schools through a joint project between the schools and UEF School of Applied Educational Science and Teacher Education. The project From the School-path to the Global Citizen’s Highway was started in March of 2021 and is planned to continue through the end of 2022. It is funded by UEF and the Finnish National Agency for Education. Language awareness and global citizenship education have been at the core of the project. nonPeerReviewed
Examining how global citizenship education is prefigured in the Scottish Curriculum for Excellence
2021
This study uses the Aristotelian notion of phronesis as a critical lens for examining how global citizenship education is prefigured in the Scottish Curriculum for Excellence. Based on a content analysis of key curriculum documentation, the findings outline the way in which techne and episteme with their associated ways of knowing and acting dominate the curriculum. Nevertheless, the hints of phronesis indicate the potential for developing a more critical form of global citizenship education that prefigures praxis that wisely pursues that which is good for humankind and individual flourishing. This article contributes to the notion of ‘planetary phronesis’ as a critical concept for the furt…